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    营地教育是建立在远离都市的自然环境中的青少年活动场所。研究通过分析国外营地教育的产生和发展历史及各国营地的教育理念和课程设置，结合当前我国青少年所面临的体质下降、动手能力差、团队协作意识低等现实问题，制订出以身体运动为基本手段，以帮助青少年建立人与自我、人与他人、人与自然、人与社会的良好关系为目的的我国青少年营地教育课程体系。2007年**七号文件的精神指导**育总局、团**、教育部都高度重视青少年户外营地活动，将其视为实施阳光体育运动的重要途径。2008年初，体育总局明确提出户外营地是青少年体育工作的两大重点之一。1户外营地的发展历史在欧美、日本等发达**，青少年户外营地已有百年历史。**早出现的教育型营地活动是1885年在美国纽约城郊举行的YMCA露营。随后，在YMCA的带动下，各类青少年团体相继开展有**的露营活动，1892年女子露营***举行，1900年开始实施。20世纪前期，营地教育进入快速发展的阶段，不仅在美国成立了许多青少年露营**，并且传入加拿大、新西兰、英国、澳大利亚、日本、马来西亚等**。二战后，青少年营地教育进入了**性的露营协会和露营**。为促进营地教育的**交流和发展。1983年在伦敦举办了首届**露营会议，**露营**。 他们还可以沿着蜿蜒曲折的小径，探索树林深处的秘密，感受大自然的神奇与魅力。苏州国内少年营地是什么

文艺晚会成了孩子们与老师共同的欢乐的盛会。搭建"政、产、学、研"平台打通后备人才培养链条**江西网赣州讯通讯员邱银燕报道：为了让学习少先队员到**圣地接受红色教育，拓展视野，增长见识。近日，信丰县大桥镇中心小学**150名***少先队员**赴**摇篮—井冈山，开展以"传承红色基因争做时代新人"为主题的红色研学旅行活动。据介绍，未来，**图书馆（**典籍博物馆）与海淀区旅游委将不断探索、实践文化和旅游的深度融合，将自己的科教文化资源转化为能够丰富旅游内涵、优化旅游体验、拓展旅游境界的资本，不断尝试新的发展模式和方向，促进研学旅游市场的繁荣发展。三生三世，千亩桃林第五届桃花节，作为此次研学活动的首站，除了领略盛开的桃花美景，更是融合了第二课堂老教学，通过自然拓展带领孩子们探索与实践、交流与互动的思想教育，为孩子提供习惯塑造平台，引导、促进学习能力的改善。 苏州国内少年营地是什么营地四周，树木参天，枝叶繁茂，为少年们提供了一片凉爽的避暑之地。

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他们矫健的身影在操场上穿梭，汗水浸湿了衣背，却掩饰不住他们脸上洋溢着的笑容和眼中闪烁的坚定光芒。苏州国内少年营地是什么

人们的生活水平也有了显著提高城市化进程的加快引发了一系列回归自然的运动为了帮助孩子的***成长美国专门开展了很多野外的素质训练这也是冬令营出现的雏形。在，冬令营一词出现较晚，但是与"冬令营"相似的教育形式在民间自古以来就已经存在，从孔子率领弟子周游列国开始就非常重视人格养成和知识形成的重要作用。早在几年前就有人做过关于冬令营的调查。青少年训练营哪家好其**就是"用***思想去引导孩子一种行为，行为变成一种习惯，习惯演变一种军人性格，性格铸就命运"，历时10年，数十万营员的参与，赢得了广大家长和学员一致认可。因为大多数孩子长大后都会呆在学区。因此，尽管**确实为多样性提供了一些机会，但营地确实带来了更多的多样性。不同的孩子参加训练营，有时甚至是来自其他州和的孩子。研究发现，儿童从小就在多样性方面有各种优势。他们将有机会结交新朋友，了解新文化。6.创造新的记忆冬令营是你的孩子创造新记忆和结交新朋友的佳场所。一般招生对象是7-22岁在校学生但游学类和素质拓展类课程是针对稍大点孩子（10岁以上为宜）。2.孩子的兴趣或者家长的期望。冬令营分为英语类、游玩类、文体类、拓展类、留学类，还有海外游学类的营。 苏州国内少年营地是什么